柏金遜症患者因腦部功能受影響，今患者面部及口腔肌肉控制不靈，進一步令患者說話含糊不清，出現構音障礎（Dysarthria）的問題。

構音障礙的微狀包括：音量不清、發音不準確、說話速度過快、說話停頓失誤、聲線沙啞粗糙、鼻音過重、說話缺乏抑揚頓挫等。然而，患者可透過下列的練習，減少構音障礎對患者溝通能力的影響。請運用錦囊內之影碟有關言語治療部份作輔助，幫助患者進行有關練習。

1.音量不足
成因：
a. 呼吸過淺
b. 講話發聲時呼吸不足
c. 講話發聲時呼氣過度用力

練習：
a. 姿勢：

1. 講話發聲時，頭頸保持正中
2. 講話發聲時，身驅儘量保持畢直

b. 呼吸

1. 先用鼻深深吸進一口氣
2. 接著呼氣並發聲---“呀”、“衣”…等約十五到二十秒
3. 運用橫隔膜啟動腹式呼吸，以避免呼吸過淺

c. 發聲與呼吸的配合

1. 每呼一口氣發一個字
2. 著意保持足夠的聲浪

2.發音不準確
成因：
a. 發音時，咀唇的動作緩慢及失誤
b. 發音時，舌頭的動作緩慢及失誤
c. 發音時，舌頭和咀唇的動作不協調

練習：
a. 強化咀唇的力度和活動能力
b. 發“雙唇音”時，雙唇需緊閉
c. 強化舌頭的力度和活動能力
d. 發“噴氣音”時，需著力噴氣讀出
e. 發音前先把積存於口、咽腔的口水吞掉或清除
f. 著意並可能需把字音誇張地、清晰地發出
g. 從單字至短文循序漸進地練習
h. 縮短句長、大聲讀出
i. 把表達的語句簡化

3. 說話速度過快
成因：

1. 發音時，速度過快及不均

練習：

1. 減慢說話速度：可用手拍打桌面以定減速

4.聲線沙啞粗糙
成因：

1. 發聲時，聲帶的震動開合不協調

練習：

1. 發聲時，著意把聲調提高
2. 發聲時，雙手用力往上或下推，以助發力提高聲線
3. 啟動腹式呼吸送氣發聲
4. 避免濫用聲帶
5. 運用其它溝通模式：如寫字、電子、電腦系統

5.說話缺乏抑揚頓挫
練習：

• 在句首提高聲調
• 提問時，在句尾提高聲調
• 把需強調的字詞提高聲調
• 擴闊音域